Warte nicht länger, fürchte dich nicht,
schau mich an, ich verspreche dir,
du bist sicher, du bist nicht allein

mein geliebter Freund.

Unsere Liebe wird das Licht auf deinem Weg nach Hause sein!

Holger


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Holger Hanke

Professionell ausgebildeter Heiler / Helfer

IM School of Healing Art - NY

Einzel,- Paar- und Gruppenarbeit

Wir sind zusammengekommen
Dir auf deiner Reise zu helfen
Um dich an den Heiler in dir zu erinnern
Und um zu wissen und auszudrücken
Wer du wirklich bist

 

Über meinen beruflichen Hintergrund und die Grundlagen meiner Ausbildung

Wir bieten Training für Menschen, die an ihrer Gesundheit und Ganzheit interessiert sind. Außerdem richtet dich dieses Programm an Menschen, die beruflich mit anderen Menschen arbeiten.
Der Schwerpunkt unseres Programms liegt in persönlicher Weiterentwicklung und Selbstmeisterung mit dem Ziel zu lernen, wie wir spirituelle Prinzipien in unserem Leben verwirklichen können. Wir haben erfahren, dass dies die Grundlage ist, um als professioneller Heiler/Helfer oder auf eine andere Art und Weise zu dienen.
Das Programm, das wir anbieten, findet an ausgewählten Wochenenden über einen Zeitraum von 3 Jahren statt. Es ist möglich, sich zuerst nur für ein Jahr zu entscheiden. Die Workshops beginnen jeweils im Herbst.

Einführung

Wir sind eine zeitgemäße Version der alten Mysterienschulen. Unser Hauptziel ist es, die evolutionäre Reise unserer Schüler zu unterstützen. Wir bieten Training in energetischer Heilung und Psycho-Energetik an.
Wir schaffen einen sicheren, unterstützenden Raum, der inneres Wachstum fördert und beschleunigt. Wir glauben, dass die innere Reise hauptsächlich in einem Kontext von menschlichen Beziehungen stattfindet. Hier und in jeglicher Form von Beziehung können wir uns wirklich kennen lernen und Erfüllung erleben. Aus diesem Grund haben wir eine interaktive Form des Unterrichts gewählt, an dem unsere Schüler als Mitglieder einer Gemeinschaft teilnehmen. Durch die gemeinsame Arbeit kommen sie zu einem vollständigeren Bild ihrer derzeitigen Realität und ihres höheren Potenzials. Sie können mehr und mehr erfahren, wie es ist, wenn sie für ihr wahres Selbst geschätzt werden statt für ein falsches Selbstbild. Dadurch wird es ihnen möglich, von Verzerrung und egozentrischen Verteidigungsmustern des Egos zu größerer Stimmigkeit, Authentizität und Ganzheit zu gelangen. Sie entdecken ihre eigene Stimme, kommen in ihre spirituelle Kraft und werde befähigt, sich mit ihrer wahren Lebensmission zu verbinden.
Wir arbeiten auf vielen verschiedenen Ebenen und mit einem ganzheitlichen Ansatz. Wir widmen die erforderliche Aufmerksamkeit der Heilung der Persönlichkeit (Körper, Geist und Gefühle), glauben jedoch, dass die feinstofflichen Ebenen der Realität und die spirituellen Dimensionen unserer Natur den Kontext für Heilarbeit darstellen. Um das volle Potenzial der Heilarbeit zu entfalten, müssen wir fähig sein, uns energetisch mit diesen Ebenen zu verbinden. Daher ist die spirituelle Entfaltung unsere Schüler von größter Bedeutung. Wir müssen lernen, uns selbst zu heilen, um andere in ihrem Heilungsprozess unterstützen zu können.

Studieninhalte

Verstehen des evolutionären Prozesses

Unsere Schüler lernen die Wirkungsweise des evolutionären Prozesses kennen und wie durch ihn das Bewusstsein reift und feiner wird und sich dadurch neue Ebenen von Liebe, Weisheit, kreativer Kraft und göttlicher Intelligenz öffnen. Abschnitte und Herausforderungen der inneren Reise werden erkundet.

Inneres Wachstum entfalten

Unsere Schüler kultivieren Qualitäten und Fertigkeiten, durch die sie den evolutionären Prozess zu seiner nächsten Ebene bringen können. Sir lernen, einen energetischen Raum zu schaffen, in dem eine solche Vorwärtsbewegung stattfinden kann. Unsere Schüler üben Fertigkeiten wie Zuhören, Präsenz und Unterstützen, welche die tiefsten Ressourcen einer Person für Heilung und Erleuchtung erwecken.

Der Mensch als ein sich stetig wandelndes und entfaltendes Energiesystem

Der menschliche Körper ist in einem ständigen Prozess der Veränderung und Regeneration, obwohl er als eine dichte und konkrete Einheit erscheint. Indem wir die zellulare und molekulare Funktionsweise unseres Körpers beobachten, bekommen wir Einsicht in ein völlig neues Universum innerhalb von uns und Zugang zu der Weisheit, die alle Dinge belebt. Diese Intelligenz, welche in der Zellstruktur unseres Körpers existiert, ist dieselbe Intelligenz, die Galaxien erschafft. Wir regen unsere Schüler an, sich selbst in allen Aspekten ihres Seins vom Standpunkt der Ganzheit aus gesehen tiefgehend zu erkunden.

Anatomie, Physiologie und Energiesysteme des gesunden Organismus

Unsere Schüler gewinnen ein erstes Verständnis von Systemen, Strukturen und Funktionen des menschlichen Körpers, wie auch der lebendigen Prozesse, durch welche sich der Körper ständig selbst erneuert. Feinstoffliche Anatomie und Energiesysteme werden ebenso studiert, einschließlich des Chakrensystems.

Pathologie und verwandte Energiemuster

Unsere Schüler lernen, Abnormalitäten und Verzerrungen des Energieflusses zu erkennen, sowie deren Effekte auf das Funktionieren des Körpers und der Person als Ganzem. Methoden zum Einleiten von Heilung werden unterrichtet.

Persönlichkeitsdynamiken und Energieblockaden

Wir erkunden, wie unsere persönlichen Schwierigkeiten und Verteidigungsmuster entstanden sind und wie sie das Erscheinen unseres wahren Selbst blockieren. Unsere Schüler lernen, die oft in der Kindheit entstandenen Glaubenssysteme zu identifizieren, die uns im Teufelskreis gefangen halten. Fertigkeiten werden gelehrt, mit denen begrenzende Glaubenssysteme bewusst gemacht werden können.

Werkzeuge für Selbsttransformation

Wir schauen uns die Dynamiken von Transformation an und wie wir aktiver an unserem Wachstum und unserer Heilung teilnehmen können. Unsere Schüler lernen, die Muster, welche sie an Wachstum und Wohlbefinden hindern, zu erkennen und bewusst umzuwandeln, verlorene Teile ihrer Persönlichkeit wieder zu finden, begrenzende Identitäten abzulegen und den Weg zu öffnen für wahre Kraft.

Um die größeren Wahrheiten des Lebens zu berühren, müssen wir die Fähigkeit entwickeln, über die Beschränkungen der fünf Sinne und des Verstandes hinaus wahrzunehmen. Wir unterstützen unsere Schüler darin, ihre Intuition und ihre übersinnliche Wahrnehmung zu öffnen. Persönliche Heilung ist auch als Fundament für ein erweitertes Verständnis wichtig.

Verbindung mit unserer Weisheit und Spirituellen Ebenen

Unsere Schüler lernen, Führung, Information und Heilung von der Quelle der Weisheit in ihrem Inneren zu erhalten — dem wahren Selbst. Sie erkunden die symbolische Sprache der Psyche, die sich in Bildern, Träumen, feinstofflichen Energien und Körpersprache ausdrückt und lernen Fertigkeiten, um diese für ihr Wachstum zu nutzen. Sie machen Erfahrungen damit, sich energetisch mit ihrer göttlichen Quelle zu verbinden und finden durch Meditation, Atem, Bewegung und Energiearbeit Zugang zu spirituellen Energien.

Arbeit mit spirituellen Prinzipien und den Universellen Energien

Unser Hauptziel ist es, die Mittel und Wege zu lehren, um sich nach dem Höheren Selbst auszurichten, sodass wir die Universellen Energien verkörpern können. Dies kann uns effektiv gelingen, indem wir lernen, unsere Energien durch die Kenntnis ihrer Natur zu regulieren und zu vereinigen.

Lehrplan

Erstes Jahr: Menschliche Energiesysteme — Die Natur des Heilens als Prozess, der physische, emotionale, mentale und spirituelle Dimensionen beinhaltet — Größere Bewusstheit des Selbst entwickeln: Erkundung und Transformation von begrenzenden Mustern, Stärkung des Vertrauens in den eigenen Wachstums- und Heilungsprozess — Anatomie, Physiologie und verwandte Energiemuster — Prinzipien und Methoden von Selbstheilung und spiritueller Entfaltung — Theorie und Praxis des Heilens durch Handauflegen/Geistigen Heilens

Zweites Jahr: Anwenden von im ersten Jahr erworbenen Fähigkeiten und Wissen, um den Prozess des Schülers zu vertiefen und persönliche Begrenzungen zu heilen — Größere Eigenverantwortung wird entwickelt, indem die Schüler eine Vielzahl an Heilmethoden erkunden und lernen, persönliche Schwerpunkte zu entwickeln/für ihr Wesen am besten passende zu erkennen — Gründliches Studium menschlicher Charakterologie.

Drittes Jahr: Übergang von persönlichen Begrenzungen zu einem besseren Verständnis von menschlichen und universellen Belangen — Praktische Anwendung der in den ersten zwei Jahren gelernten Theorien und Techniken — Teilnahme am Unterricht des ersten und zweiten Jahres als Assistent — Lernen und Anwenden von fortgeschrittenen Heilungskonzepten und Heiltechniken — Fallpräsentation: Sitzungen in der Rolle des Heilers mit einem Mitschüler durchführen diesen Prozess dokumentieren und anschließend in mündlicher und schriftlicher Form präsentieren.

Supervision wird angeboten für diejenigen, die eine Praxis als Heiler eröffnen möchten oder die ihr praktisches Wissen vertiefen und ihren Integrationsprozess voranbringen möchten. Die Supervision ist darauf ausgelegt, die praktischen Fertigkeiten unserer Abgänger/Graduierten zu verbessern und ihr Wissen von den spezifischen Heilansätzen bei unterschiedlichsten Bedingungen zu erweitern.